Строительство »

НЕВІДОМИЙ МЕНДЕЛЄЄВ

Д. І. Менделєєв в мантії доктора прав Единбурзького університету. Акварельний портрет роботи І. Ю. Рєпіна. 1885 рік.

Д. І. Менделєєв в своєму робочому кабінеті. 1904 рік. Фото Ф. Блумбаха.

Тобольська губернська класична гімназія, в якій в 1841-1849 роках навчався Д. І. Менделєєв.

Періодична система елементів, запропонована Нільсом Бором в 1921 році. Вона відображає і будова електронних оболонок, і хімічні властивості атомів.

<

>

В уявленні більшості людей Менделєєв - великий хімік. Але виявляється, з усієї кількості його праць власне хімії присвячено лише 9%. З набагато більшою підставою Дмитра Івановича можна було б назвати фізико-хіміком, фізиком чи технологом, бо кожної з цих областей він присвятив приблизно 20% своїх робіт. Нарешті, чимала частка його досліджень припадає на геофизику (5%) і економіку (8%).

Громадський фонд "Відродження Тобольська" випустив до 170-річчя від дня народження Дмитра Івановича Менделєєва (1834-1907) вибрані твори вченого в двох томах ( "Тобольський геній Росії". Тобольськ, 2003).

Менделєєв народився в Тобольську, першої столиці сибірського краю. Тут жили його предки. Перші книги, видані в Сибіру в XVIII столітті, були надруковані в Тобольську в друкарні прадіда Дмитра Івановича - В. Я. Корнільєва. Дитинство і юність, проведені в Сибіру, ​​визначили багато в чому наступні захоплення вченого.

Ювілейне видання готували до друку Надія Полуніна і Герман Смирнов. З величезної кількості творів, залишених Менделєєвим (більше 500), їм належало відібрати для двотомника найбільш цікаві та значущі роботи. Останнім часом твори Менделєєва видаються дуже рідко. А тим часом багато "заповітні думки", висловлені вченим, актуальні й досі. Ось, наприклад: "Велико оману тих, які думають, що майбутнє Росії можна виконати легко і просто, одним помахом руки або одними полум'яними промовами ..."

Перший том видавці назвали "Невідомий Менделєєв". Книгу відкривають уривки з останніх робіт вченого - "Заповітні думки" (1903-1905) і "До пізнання Росії" (1906). Ось як сформулював автор ті завдання, що ставив перед собою при написанні "заповітних думок": "Вся пропонована книга для того, між іншим, і писана, щоб збільшити існуючу у нас міру розуміння умов для можливості збільшення середніх народних статків". Укладачі книги виділили на полях деякі думки - заповіді вченого: "... треба ще чимало попрацювати мізками в Державній Думі, щоб законами заохотити працю і викликати пориви боргу перед Батьківщиною". І знову про те ж: "... потрібно розвивати думки про накопичення в народі особистої ініціативи і працьовитості ..." Розвиток освіти, науки завжди хвилювало вченого: "Витрати на науку окупаються тим, що вона бачить багато зараньше, попереджає, розбирає можливе, відбирає істотне з купи практичних подробиць ".

Яких тільки проблем не торкнувся вчений: найтонші хімічні дослідження і сироваріння, пульсуючий насос і дія добрив, температура верхніх шарів атмосфери і найбільш зручні конструкції гасових ламп. Він літав на повітряній кулі і цікавився проблемами мореплавства і суднобудування, займався виробленням митного тарифу, працював в Головній палаті мір і ваг. Менделєєв писав про світовому ефірі і про картину Куїнджі, про криголамі "Єрмак" і про розробку донецького вугілля ...

Зберігся лист Дмитра Івановича, адресований міністру фінансів С. Ю. Вітте. Лист написано за кілька місяців до смерті автора і не відправлено адресату. Ось що вчений говорить про себе, підбиваючи підсумки прожитого життя: "Почавши (1855) з учительства в Сімферопольській гімназії, я заслужив 48 років Батьківщині і Науці. Плоди моєї праці, перш за все, в науковій популярності, складаю щей гордість - не одну мою особисту , а й загальну російську, так як всі найголовніші наукові академії, починаючи з Лондонської, Римської, Бельгійської, Паризької, Берлінської та Бостонської, обрали мене своїм співчленів, як і багато вчених суспільства Росії, Західної Європи та Америки, всього понад 50-ти товариств і установ.

Кращий час життя і її головну силу взяло преподавательство у 2-му кадетському корпусі, в Інженерної академії, в Інституті шляхів сполучення, в Технологічному інституті і в Університеті. З тисяч моїх учнів багато тепер всюди видних діячів, професорів, адміністраторів, і, зустрічаючи їх, завжди чув, що добре в них насіння вважав, а не просту відбував повинність.

Третя служба моя Батьківщині найменш видно, хоча турбує мене з юних років до сих пір. Ця служба, у міру сил і можливості, на користь зростання російської промисловості, починаючи з сільськогосподарської, в якій особисто діяв, показавши на ділі можливість і вигідність ще в 60-х роках інтенсивного господарства і організувавши перші у нас досвідчені дослідження з розведення хлібів. Особисті зусилля переконали мене, однак, дуже скоро в тому, що з одним землеробством Росія не рушить до потреби їй прогресу, багатства і силі, залишиться країною бідною, що настійно всього зростання інших видів промисловості: гірничої справи, фабрик, заводів, шляхів сполучення і торгівлі. Мої, так би мовити, теоретичні зусилля почалися з наполегливої ​​пропаганди на користь можливості розвитку - за певних умов - вироблення бакинської нафти в епоху, коли до нас ввозилися мільйони пудів американського гасу ".

"Сам дивуюся - чого тільки я не деливал на своїй наукового життя. І зроблено, думаю, непогано", - зауважив якось вчений.

Укладачі двотомника використовували спогади людей, які близько знали Дмитра Івановича. "Якщо в якій-небудь спеціальності досягнеш суті справи, - говорив Менделєєв своєї племінниці, - взберешься по сходах всіх попередніх знань, а потім самостійно попрацюєш сам, то і досягнеш того, що все легко буде даватися і сутність будь-якої науки буде легко засвоювати".

А ось як бачив Менделєєва Олександр Блок, який мав можливість спостерігати вченого в невимушеній домашній обстановці: "Він давно ВСЕ знає, що буває на світі. У всі проник. Чи не ховається від нього нічого. Його знання найповніше. Воно походить від геніальності, у простих людей такого не буває ... При ньому зовсім не страшно, але завжди - неспокійно, це через те, що він все і давно знає, без розповідей, без натяків, навіть не бачачи і не чуючи. це всепознаніе лежить на ньому дуже важко. Коли він зітхає і охає, він кожен раз зітхає про все разом; нічого тдельного або уривчастого у нього немає - все нероздільно. Те, що інші говорять, йому майже завжди нудно, тому що він все знає краще за всіх ... "