Строительство »

Дитячий садок по Монтессорі

Цитата:

Повідомлення від Airel

якщо вже займатися - то і вдома слід дотримуватися тих же строгих правил, що і в дитячому садку.
Заняття в дитячому центрі, на мій погляд, повинні будується з елементами системи (в даному випадку розвиваюче середовище), а не повністю повторювати її. Ось уявіть - ви прийшли на заняття, а діти цілу годину (або півтора) просто ходять собі уздовж стелажів і вибирають сподобалися іграшки. Ваше враження від такого заняття - думаю, не фонтан.

Ні, зовсім ні! Ні, зовсім ні По-перше, ніяких "строгих правил". По-друге, заняття відбуваються ЗОВСІМ не так - викладач постійно знаходиться в контакті з дитиною, щось пояснює, допомагає, встановлює з ним зоровий контакт, посміхається йому. Групи різновікові, що надає певну принадність - моя дворічна на той момент дочка, наприклад, на першому ж занятті прилаштувалася до чотирирічку і почала разом з ними щось вирізати з паперу. Плюс полягає в тому, що дітки в таких групах, як правило, досить добрі і позитивні, охоче знайомляться з малюками, допомагають їм, грають разом. Обов'язковою для кожного заняття були "бесіди на килимі" - кожен брав для себе маленький килимок, стелив в центрі кімнати, всі сідали в коло разом з педагогом і співали пісні. А потім дорослий брав в руки маленьку свічку в лампадці (безпечно! ) І передавав її по колу, а всі діти співали щось типу: "Як добре, що Маша в групі є, як добре, що Сергій в групі є ..." і т.д. звучить безглуздо , Але насправді виглядало приголомшливо зворушливо.
Так, батьки могли спостерігати за тим, що відбувається через велике вікно з "поліцейським склом" - тобто діти нас не бачили і не чули, а ми їх - відмінно.
Від занять залишалося післясмак "тихої усмішки" - відчуття добрі, світлі, але не фанатичні.